全國兩會正在進行中，代表委員中的民革黨員時刻保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，在履職盡責中展現(xiàn)新作為，審議討論相關(guān)報告，提出意見建議，貢獻智慧力量。
讓我們一起來聽聽他們的兩會聲音――
全國人大代表、民革湖南省委會主委、湖南省人民政府副省長 蔣滌非
政府工作報告是一個旗幟鮮明講政治、攻堅克難解難題、守正創(chuàng)新激活力、擔當作為惠民生的好報告。報告擘畫2025年的發(fā)展藍圖和奮斗目標，列出了一個接地氣、冒熱氣、聚人氣的民生任務(wù)清單，必將極大增強人民群眾向好向上、擁抱未來的信心。
政府工作報告提出，要健全文化產(chǎn)業(yè)體系和市場體系，加快發(fā)展新型文化業(yè)態(tài)。湖南作為文化資源大省，將聚焦答好“兩道‘融合命題’”，更好擔負起新時代的文化使命。在“文化+科技”方面，深入實施科技賦能文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新工程，優(yōu)化重大文化科技創(chuàng)新機制。在“文化+旅游”方面，積極推動文旅產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進制造、航空航天等傳統(tǒng)優(yōu)勢和未來新興產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，深入實施文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)倍增計劃。
全國政協(xié)委員、民革安徽省委會主委 馬傳喜
保障農(nóng)產(chǎn)品供給，優(yōu)質(zhì)種子是關(guān)鍵。我國生物技術(shù)基礎(chǔ)創(chuàng)新水平有了很大提升，但在應(yīng)用時要處理好與傳統(tǒng)育種技術(shù)的關(guān)系，若不保護傳統(tǒng)育種技術(shù)，生物技術(shù)培育品種可能會擠壓傳統(tǒng)品種空間，影響產(chǎn)業(yè)發(fā)展。更要重視品種權(quán)和專利技術(shù)保護，建立知識產(chǎn)權(quán)保護制度，鼓勵創(chuàng)新，避免低水平重復競爭，要自主可控，種業(yè)翻身仗才能打贏。
全國政協(xié)委員、民革陜西省委會副主委、西安交通大學公共政策與管理學院教授 杜海峰
人工智能作為工具進入到教育領(lǐng)域，可以幫助教師提升教學效率和質(zhì)量。建議把人工智能技術(shù)的應(yīng)用作為教師個人發(fā)展的一項基本技能進行培訓，建立激勵考核機制，激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力，確保教師人工智能素養(yǎng)和能力持續(xù)提升。此外，完善縣域人工智能基礎(chǔ)設(shè)施與資源支持體系，及時更新硬件設(shè)備，確保能接軌前沿的人工智能技術(shù)應(yīng)用。同時，政府應(yīng)制定科學合理的政策，引導資源向縣域傾斜，在制度層面為縣域教育的發(fā)展提供堅實保障。
全國人大代表、民革黨員、精英集團董事長兼總裁 翟志海
在協(xié)同育人體系建設(shè)過程中，由于參與主體多、共識不深入、協(xié)同不緊密，效果還不理想，存在一些亟待解決的問題。對此建議，要加強家庭教育指導和支持。督促各地政府設(shè)立專項經(jīng)費，健全家庭服務(wù)指導機構(gòu)、社區(qū)家庭教育指導中心，成立家長學校，落實人員編制，建設(shè)職業(yè)化、專業(yè)化家庭教育指導隊伍。同時，應(yīng)引導家庭承擔家庭教育的主體責任，鼓勵家長參與和支持學校管理，指導家長發(fā)揮專業(yè)和資源優(yōu)勢支持學校教育。
全國人大代表、民革廣東省委會副主委、華南理工大學電子與信息學院教授 車文荃
高校是人才培養(yǎng)的搖籃，要進一步強化高校人才培養(yǎng)機制，向現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的各個環(huán)節(jié)不斷輸送高素質(zhì)人才。作為高校教師和科研工作者，建議一方面，在課程體系設(shè)置上，要更加注重專業(yè)基礎(chǔ)能力和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用能力相結(jié)合；另一方面，需加強產(chǎn)學研合作，繼續(xù)以產(chǎn)業(yè)應(yīng)用需求為牽引，開展創(chuàng)新性科學研究，同時強化科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，形成雙向賦能的良性循環(huán)，充分發(fā)揮高校和科研院所在現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)中不可或缺的重要作用。
全國政協(xié)委員、民革廣東省委會副主委 何杰
綠色金融體系已經(jīng)成為我國綠色低碳轉(zhuǎn)型的重要推動力。立足新發(fā)展階段，我國綠色金融發(fā)展仍有較大空間：一方面，要豐富綠色金融體系內(nèi)涵，除重點支持“純綠”經(jīng)濟活動外，加大對非綠行業(yè)綠色轉(zhuǎn)型的金融支持，制定轉(zhuǎn)型金融標準，創(chuàng)新與碳減排掛鉤的金融產(chǎn)品、完善轉(zhuǎn)型金融發(fā)展的激勵機制。另一方面，要把握全球ESG(環(huán)境、社會和治理)發(fā)展的挑戰(zhàn)與機遇，推進可持續(xù)金融實踐。推動經(jīng)營主體的可持續(xù)信息披露，推動金融機構(gòu)將ESG(環(huán)境、社會和治理)納入風控體系和公司治理框架，豐富綠色金融產(chǎn)品服務(wù)，加大資本市場支持綠色低碳發(fā)展力度，推動機構(gòu)投資者開展ESG(環(huán)境、社會和治理)投資。
全國政協(xié)委員、民革天津市委會副主委 王遵來
肥胖癥已成為我國重大公共衛(wèi)生問題，其患病率持續(xù)上升，給社會和家庭帶來了沉重負擔。中醫(yī)藥在肥胖癥防控中具有獨特優(yōu)勢，但目前尚未得到充分發(fā)揮。建議從加強組織領(lǐng)導、完善政策法規(guī)體系、提升全民健康素養(yǎng)、規(guī)范診療行為、發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢、推動科技創(chuàng)新和國際合作等方面入手，構(gòu)建中西醫(yī)結(jié)合的肥胖癥防控體系，全面提升防控效果。
全國政協(xié)委員、民革湖北省委會副主委、湖北第二師范學院院長 鄭軍
在教師資格證考試中進一步優(yōu)化教師資格認定考試大綱和框架，突出教育教學理念和能力的考核，提高面試模塊的比重和靈活性，嚴控教師資格考試的通過率。可以規(guī)定高校非師范專業(yè)畢業(yè)生必須到師范院校相關(guān)專業(yè)或?qū)ｉT機構(gòu)接受半年以上的師范專業(yè)課程學習和職業(yè)技能訓練，且考核合格后方有資格參加教師資格考試。
建議由師范院校及相關(guān)專業(yè)牽頭，組建專業(yè)化的教師職業(yè)培訓機構(gòu)，定期開展教師職業(yè)培訓機構(gòu)的資質(zhì)評估，并委托這些機構(gòu)面向社會開展教師資格考試中的教師教育實踐能力培訓業(yè)務(wù)。同時，推進師范專業(yè)招生和培養(yǎng)制度改革，加大定向計劃招生比重。
全國人大代表、民革安徽省委會副主委、中國科學院量子信息重點實驗室副主任 郭國平
量子計算作為新型算力與國家戰(zhàn)略科技的關(guān)鍵領(lǐng)域，對于推動國家科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。當前，全國范圍內(nèi)量子計算科研人才和工程人才緊缺，應(yīng)進一步加大量子計算人才培養(yǎng)。建議加大量子計算專業(yè)設(shè)置數(shù)量，基于未來技術(shù)學院開展量子計算人才教育體系建設(shè)，培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新能力的高端量子計算人才。同時，引導量子計算企業(yè)深度參與，引入企業(yè)量子計算專業(yè)教材、課程體系、師資、教學平臺等資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制。
全國政協(xié)委員、民革浙江省委會副主委、浙江省高級人民法院副院長 朱新力
政府工作報告提出，推進生態(tài)優(yōu)先、節(jié)約集約、綠色低碳發(fā)展。海洋資源是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要依托，海域使用權(quán)的科學管理對于合理開發(fā)利用海洋、推動海洋經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。要建立健全海域使用機制。海域使用監(jiān)管涉及海洋、交通、漁業(yè)、環(huán)保等多個部門，應(yīng)加強部門間協(xié)調(diào)配合，同時加大對違規(guī)使用海域、超期占用等行為的查處力度。不斷優(yōu)化海域資源配置，結(jié)合海洋經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，科學評估各海域的適宜開發(fā)用途與承載能力，平衡開發(fā)與保護的關(guān)系。
冀公網(wǎng)安備 13010402002406號