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6月4日，民革邯鄲市邯山總支、復興總支聯合麥田青少年活動中心深入復興區基層學校就心理咨詢室建設情況開展調研，實地走訪了復興區4個完小、3個幼兒園等7個教學點，覆蓋師生約1000余人。

調研發現，學生群體中留守兒童、父母離異家庭子女存在社交活動機會少、校園活動參與不足等情況。部分學生呈現出自卑膽小、缺乏自信或沖動易怒傾向等心理健康問題，亟需專業心理輔導介入。

大家聚焦如何發揮民革資源優勢，幫助學校提升心理建設水平展開交流討論。黨員們建議，一方面，打破校際壁壘，構建“手拉手，好朋友”教育協作體系。通過“農耕體驗+心理互助”等形式的雙向交流活動，實現跨校際互幫互助、資源共享。另一方面，整合民革專業人才資源，積極開展教師心理輔導技能培訓、建立線上咨詢綠色通道、入校開展團體心理輔導活動等，多維度提升基層心理服務能力，助力構建城鄉全覆蓋的青少年心理健康防護網。